Undervisnings Miljø Vurdering

Iflg. Lov om elevers og studerendes undervisningsmiljø (LOV nr. 166 af 14/03/2001) har elever, studerende og andre deltagere i offentlig og privat undervisning ret til et godt undervisningsmiljø, således at undervisningen kan foregå sikkerheds- og sundhedsmæssigt fuldt forsvarligt. Undervisningsmiljøet skal fremme deltagernes muligheder for udvikling og læring og omfatter også uddannelsesstedets psykiske og æstetiske miljø (§1). For at opnå dette udarbejdes en skriftlig undervisningsmiljøvurdering (§6). Undervisningsmiljøvurderingen skal udarbejdes mindst hvert 3. år og indeholde:

• Kortlægning af det fysiske, psykiske og æstetiske undervisningsmiljø
• Beskrivelse og vurdering af eventuelle problemer
• Handlingsplan (herunder prioritering)
• Forslag til retningslinier for opfølgning på handlingsplanen.

I foråret 2010 gennemførte sikkerhedsgruppen på Rinkenæs Efterskole i samarbejde med skolens 2 undervisningsmiljø-repræsentanter UMV efter følgende plan:

Eleverne blev opfordret til at udfylde et online spørgeskema fra DCUM, kaldet Termometeret til kortlægning af eventuelle problemer/problemområder.

Spørgeskemaet blev formidlet i en fællestime af forstander John Østergaard og undervisningsmiljørepræsentanterne og besvaret april 2010. Sikkerhedsgruppen/undervisningsmiljørepræsentanterne har herefter bearbejdet resultatet m.h.p. sammenfattende rapport og handlingsplan.

Spørgeskema med besvarelser kan læses her…